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文峰小学开展“阅读润童年”主题展示活动

三月,春风吹开了文峰校园里的一朵朵海棠,芬芳着一树丁香。在这耕耘的季节里,文峰小学的阅读课程却已收获硕果。 3月29日下午,合班教室内座无虚席,文峰小学正在举行“阅读润童年”主题展示活动。当天的嘉宾有来自河南,安徽,浙江,贵州、新疆等地的六和公益校长学访团成员,约五十多人,他们中间还有不少少数民族校长;有来自网上结对的七所兄弟学校领导、老师,还有部分学生家长代表。 展示活动分为课程展示和学生阅读成果风采展示。首先是王蓉老师和六1班的孩子们对《小王子》一书进行读后交流,王老师教态亲切、自然,课堂上师生一起畅游了小王子的星球世界,分享了小王子的孤独和他用心感受到的美好生活,让心灵与这午后的阳光一样温暖。 学生风采展示活动在一曲《江南》童谣舞蹈中拉开序曲。由“童声伴童谣”,“诗歌润童心”,“经典伴童年”,“阅读共成长”四个板块组成。展示内容丰富,形式又富有变化,既有“个人秀”古诗吟诵和集体“舞诗”结合,也有饶有趣味的童谣表演。“十佳童谣”的小作者们还在现场展示了他们创作的童谣,值得一提的是,前两个板块的表演大部分是低年级孩子,瞧,童音稚嫩,腔调却有板有眼,表情大方神气,体现了文峰学生在经典诗词方面扎实的基本功及不俗文艺素养。 三4班的孩子们发挥想象,创意无限《长袜子皮皮》的情景剧展示了同学们极强的艺术感受力与表现力。他们突破传统,现场萨克斯伴奏,采取文字和歌舞混搭的现代戏剧的形式,加上他们热情洋溢,感情饱满的演绎,笑声不断,掀起活动高潮。 如果之前的汇报是色香味俱佳的菜,那么,朱佳丽老师带领着高年级孩子“诚挚邀约 见证成长”读书沙龙就是陈年醇香的美酒。分享会上,同学们载着陪伴自己四、五年文峰阅读的满满收获,畅谈了阅读给予的成长启示、家庭氛围的变化,感情真挚,内容实在。最后还提出了自己对学校阅读课程的建议,让在场的嘉宾和老师深深感受到阅读,实实在在影响了孩子们的思想和生活。大屏幕上“我阅读,我在变……”那一串意味深长的省略号,更坚定了文峰师生致力于阅读课程推进的决心。 文峰小学的阅读课程从落实至今前后已有6,7年,扎扎实实的阅读,才有至今完整高质的汇报展示,“十年树木,百年树人”阅读漫漫路,道阻且长,不争在一朝一夕,却又只争朝夕。春水初生,春林初盛,春风十里,阅读相伴。正如活动最后,文峰教师们的朗诵:“真情温暖童年,关爱溢满校园,让书香伴我们一路同行。” 积累跬步,无惧。我们已经在路上。
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