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江都区大桥中心小学—江都区吴桥镇谢桥小学—江都区仙女镇正谊小学—江都区郭村镇二姜小学—江都区郭村镇张庄小学

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结对学校: 江都区吴桥镇谢桥小学 - 江都区仙女镇正谊小学 - 江都区郭村镇二姜小学 - 江都区郭村镇张庄小学 - 江都区大桥中心小学

结对学校负责人:韩鹏      创建时间: 2012-08-20

网上结对资源共享 城乡联谊共同发展 ——— 网上结对三年工作行动计划 江都市大桥中心小学 江都市仙女镇正谊小学 江都市吴桥镇谢桥小学 江都市郭村镇二姜小学 江都区郭村镇张庄小学 一、指导思想 为促进教育均衡发展,推进教育公平,提升办学质态,促进优质教育资源共享,促进学校教育教学质量的提高,促进学校办学特色的形成,在上级教育部门的高度重视和精心安排下,从2011年4月起,大桥小学与正谊小学、谢桥小学、二姜小学进行网上结对,全面启动城乡学校网上结对各项工作,特制定网上结对三年工作计划。 二、结对主题: 弘扬校园文化,彰显学校特色,构建和谐校园。 三、发展目标: 通过网上结对工作的开展,三年内结对学校将实现以下工作目标: 大桥小学: 1.学校整体发展目标:管理精致,措施得力,质量一流,特色鲜明,成绩显著,处于省实验小学前列。 2.教师个体发展目标:继续培养扬州市学科带头人2~3人,中青年骨干5~8人,教学能手4~5人,江都市各类型的骨干教师15~20人。具有高级职称的2~3人。省市特级教师1~2人。 3.学生群体发展目标:身心健康,快乐成长,能“端端正正写字,堂堂正正做人”,发展艺术特长,人人争做“优雅好少年”。 4.特色建设:继续深入开展“三香”校园的打造。全面提升办学品位。 正谊小学: 1.学校整体发展目标:全方位提升学校办学水平特别是在教育教学管理方面有长足的进步。 2.教师个体发展目标:三年内培养两到三名江都市教学骨干,一到两名扬州市教学能手 3.学生群体发展目标:通过开展丰富多彩的活动,培养学生的全面素质。争创江都市“十佳社团”。 4.特色建设:深化我校读书特色活动,提升校园文化的品位。 谢桥小学: 1.学校整体发展目标:(1)创建扬州市绿色校园;(2)创建数字化校园;(3)教育方面创道德教育品牌学校;(4)创轻负优质学校。 2.教师个体发展目标:努力提升教师素质,通过课题研究,青年教师沙龙等活动,带领广大教师专业成长。市级以上骨干老师数达青年教师的半数以上 3.学生群体发展目标:(1)全面贯彻方针,切实落实好阳光1+2活动要求,培养学生健康体魄和心理。(2)通过“争章”活动,培养出文明进取的良好素质。(3)在学科教学中注重方法指导,培养思维和创新能力。(4)深入开展“书香校园”特色建设,培养学生素养,为学生终身发展 4.特色建设:深入开展书香校园特色建设,加强学校的内涵积淀。 二姜小学 1.学校整体发展目标:提升学校管理水平,促进青年教师专业成长,提升办学质量,努力办人民满意教育。 2.教师个体发展目标:促进教师专业成长,努力打造一批名师队伍。 3.学生群体发展目标:加强和改善学生行为习惯养成教育,促进学生生动、主动全面发展。 4.特色建设:加强写字教学研究,建设更高水平的特色学校 四、主要措施: 充分发挥网络平台的作用,高度重视网络平台的建设、使用与管理,最大化地收到网上结对效益。 1.校级领导结对平台:校级领导网上交流经常化、制度化。通过定期或不定期进行互访,通过专题网站交流学校办学思想、办学理念、发展规划和年度、学期工作计划、工作思路、重要举措、重大活动、月度和周工作安排等。针对学校办学和管理中的突出问题,共同研究对策,提出切实可行的解决办法和措施,优化学校管理。 2.部门结对平台:通过各职能部门结对、教研组结对、备课组结对、年级组结对、教师结对、班主任结对、班级和学生结对等多种方式,互动交流,共同提高,充分利用教师个人主页等方式,开展教师间各方面的交流,参加听课评课活动,通过网络渠道,加强对青年教师的指导,促进教师专业成长。通过班主任平台及心理专题网站开展班级常规管理、学生思想工作、班级文化建设、学生活动组织、学生个体教育、心理咨询、家校联系等各方面的广泛交流。 3.学校资源平台。通过资源网站的共享,交流优秀课件、优秀课例视频、试卷习题、教学素材等各种资源,通过远程教学互动中心,收看课堂实况,实现学校教育资源特别是校本教学资源的共享。 4.课题研究平台。利用网络平台共同组织校本培训,促进教师专业成长。交流各校校本课程建设和课题研究情况,交流各校校本教研及推进新课改的策略、方法、路径的研究等情况,共享教研科研的过程和成果。 5.德育管理平台。通过网络平台交流德育工作计划、德育工作思路、措施、重要德育活动图片、音视频资料、优秀主题班会课例、典型德育活动案例等;共同研讨交流如何进一步加强和改善学生行为习惯养成教育和心理健康教育等。

江都市大桥小学是一所百年老校,几经迁徙,现座落于美丽的北塔河畔,占地6.4万平方米,建筑面积3.2万平方米,可容纳80个班级,4000余名学生,为今后的发展预留了较大的空间。学校教学设施齐全,教学设备先进,图书馆、体育馆、报告厅,音乐、美术、舞蹈、计算机、劳技、书法室等一应齐全,实现了班班通,多媒体教学覆盖了所有班级和学科。

    目前学校有45个教学班,2541名学生,100多名教职员工,教师学历达标率100%。在教师群体中有一人荣获全国模范教师、全国优秀班主任、全国巾帼建功标兵,多人荣获江苏省优秀教育工作者、扬州市学科带头人、扬州市名校长、江都市中青年教学骨干、江都市教坛新秀,是一支素质高、业务精、能力强的教师队伍。

    多年来,大小人励精图治,团结拼搏,取得了一个又一个骄人业绩,先后创建成“中国书法(写字)特色学校”、“江苏省实验小学”、 “扬州市艺术教育特色校”;先后被评为“江苏省文明学校”和“扬州市素质教育先进学校”;连续多年被江都市委市政府表彰为“教育工作先进集体”,在江都市综合质量督导评估中一直名列A类学校行列。





谢桥小学学校概况
江都市吴桥镇谢桥小学创建于1925年,现有教学班12个。八十多年的办学历史积淀了丰厚的文化底蕴,其书声、书香影响了一代代人。“风声雨声读书声,声声入耳”,“书香气”正是学校文化精髓的缩影。
    谢桥小学秉承“诚信、健康、向上”的校训和“一切以学生发展为本、一切以教师发展为本、一切以学校发展为本”的办学理念,以“大量阅读、注重积累、内化底蕴”为基础,把“营造书香特色、构建和谐校园”作为学校的办学目标,促使全校师生与大师对话,与经典交流,改变教师的教育理念,影响教师的教学行为,提升学校的办学品位。
    走进校园,放眼望去,随处可见古今中外圣人先贤的画像,经典的历代诗词,学生自己的书画作品……每一个班级充满书香,每一面墙壁洋溢书香。“书香班级”“书香家庭”“书香教师”“书香学生”的建构让全校师生更加亲近书籍,与知识为友,与大师为友,与真理为友。
    谢桥小学以学生的终身发展为根本,全面实施素质教育。学校积极利用课堂教学主阵地和丰富多彩的活动,对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义和革命传统教育,促进学生文化知识的构建,促进学生素质的全面发展。学校先后被评为“扬州市合格学校”、“扬州市素质教育先进校”、“江都市平安校园”、“江都市收费规范校”、“江都市绿色校园”、“江都市合格家长学校”。
一路追求,一路书香!谢桥小学将一如既往,沐浴经典,精致管理,深化内涵,全面提升,向更高的目标攀登!

二姜小学学校概况
    二姜中心小学地处郭村镇南,是一所正在发展中的农村小学,学校占地约15392平方米,建筑面积4227平方米;拥有图书17116册,生均20册。现有教师52人,16个教学班,在校学生849人。学校拥有一支结构合理,素质优良的教师队伍:现有本科12人,大专29人,中师 10人,有9人正在本科进修,学历合格率为100%。全体教师中有 2人被评为中学高级教师,占5.1%,有17人被评为小学高级教师,占33%;江都市学科带头人2人,江都市中青年教学骨干1人。学校于2005年创建为扬州市合格中心小学,2006年创建为江都市写字特色学校。学校多次受到镇政府与市政府表彰。

江都区仙女镇正谊小学座落在仙女镇工业园区。学校创办于1950年。学校占地面积22600平方米,建筑面积3600 平方米,绿化面积约4000 平方米,学校现有教职工25人,12个教学班,要校学生408名学生。
    学校先后荣获“江都市市先进集体”、“扬州市合格中心小学”、“江苏省交通安全学校”、“规范收费学校”、“平安学校”、“扬州市素质教育先进校”等称号。
    在这所四季鲜花盛开、处处绿草如茵,充满现代和人文气息的校园里,能领悟到正谊小学人与人、人与自然、人与自身和谐发展的文化品位。

教研组数 激活教师数 活动数 教案/成果数 视频数 文章数 主题讨论数 其它资源数
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