-
结对学校介绍
激活人数：129人 活动：178个
成果/教案：个 视频：18个
文章：208篇 浏览：652319人次
- 成果数
- 科学组教研组117个
- 音乐教研组71个
- 青年教师高效课堂建设沙龙43个
- 信息技术组11个
- 三年级数学教研组9个
- 更多>>
- 2016-11-18 结对组成果
- 2016-11-18 青年教师结对成果展示
- 2016-11-18 教师结对帮扶
- 2016-11-18 教研组资源共享
- 2016-11-18 教研组集体备课
- 2014-05-12 201404北小讲坛
- 2014-10-14 “化雨杯”语文赛课活动
- 2013-07-18 如何培养学生良好的学习习惯
- 2013-04-22 交流课堂常规管理经验
- 2014-05-12 高效课堂教学展示活动(201404)...
- 更多>>
- 2015-12-03 《10加几、十几加几及其减法》教学...
- 2015-12-03 《8和9解决问题练习课》教学
- 2015-12-02 《Unit 1 Welcome back to school...
- 2015-12-02 My family 教学
- 2015-12-02 "情智数学"名师工作室教研
- 2013-01-31 如何保证问卷调查的有效性
- 2012-11-02 声音的产生
- 2012-12-18 语文课件应如何美化
- 2012-10-29 电子白板如何应用
- 2012-12-20 看到满天的纸飞机
- 2013-01-31 如何保证问卷调查的有效性
- 2012-12-20 黑板到白板改变的仅仅是颜色吗？
- 2012-12-20 看到满天的纸飞机
- 2012-12-18 如何搞好机房卫生
- 2012-12-18 语文课件应如何美化
- 更多>>
- 2015-11-29 认识物体和图形
- 2015-11-29 《认识人民币》教学设计
- 2015-11-29 《减法》教学设计
- 2015-11-29 《搭一搭》重难点突破
- 2015-11-29 《加减混合计算》教学设计
- 2012-10-27 平台登录方法
- 2012-11-13 《动画城》
- 2012-11-21 《爷爷为我打月饼》
- 2012-11-07 大禹治水》第二课时教学设计
- 2012-11-05 尽可能多地提出问题
- 更多>>
- 2015-11-29 认识物体和图形
- 2015-11-29 《认识人民币》教学设计
- 2015-11-29 《减法》教学设计
- 2015-11-29 《搭一搭》重难点突破
- 2015-11-29 《加减混合计算》教学设计
