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得数是6、7的加法

来源活动:6、7加几

宦玉洁 发表于:2015-12-17 浏览 (130) 评论(0) 加入收藏夹

“试一试”通过由青椒红椒合成的一幅图,引导学生学习计算相应的两道得数是7的加法算式,进一步体会相应的两道加法算式之间的联系。

 

“想想做做”通过让学生看图片、独立思考等练习方式,帮助学生巩固得数是67的加法算式。完成“想想做做”1,2两题,学生已初步学会由一道加法算式的得数推想出相应的另一道加法算式的得数,从而培养初步的思维能力。在前面的铺垫基础上,孩子们能够直接反映出加号前后交换位置,得数不变。接着钱老师设计了一些巩固练习。看一道算式,学生说另一道算式的得数,学生对成组记忆掌握较好。我觉得姜老师的课生动有趣很受学生的喜爱。宦震霞


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