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得数是6、7的加法

来源活动:6、7加几

宦玉洁 发表于:2015-12-17 浏览 (100) 评论(0) 加入收藏夹

课的开始进行了67的分成与合成的练习,能让旧知识成为新内容学习的基础。钱老师以植树劳动导入本课新授教学,引导学生从图片中获取信息,提出问题,解决问题。又引导学生从不同角度观察画面,从而根据不同的图意列出相对应的加法算式,使学生认识到5+1=61+5=6这两个算式都表示把5个和1个合起来或把1个和5个合起来,都可以算出“一共有q多少人”。要求一共有多少人就是把两部分合起来。吉敏慧


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